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「COSMOS Work Book」の使用方法

2022年11月4日更新

本書のp2「女性研究者を支援する目的」およびp3「女性研究者支援の効果と影響」を理解したうえで、以下のStep1～Step4の手順に従い支援活動を実施します。

Step1　PLAN（計画）
現状を理解・把握し、支援方法を計画しよう！

Step2　DO（実行）
計画に沿って、支援活動を実行しよう！

Step3　CHECK（状況と効果の把握）
支援の状況とその効果をチェックしよう！

Step4　ACT（調整・改善）
支援方法を見直そう！

Step1　PLAN（計画）

（1）p6　「お茶大インデックス」を用いて雇用環境の現状を把握する。⇒総合評価、支援の過不足評価を出しておく。
（2）p7　教職員の女性研究者支援に対する意識と満足度を調査する。
（3）p8　（1）と（2）の結果をふまえて、支援方法を決定する。⇒基礎固めコース、推進コース、定着コースから選択

具体的な使用例（PLAN）

Step2　DO（実行）

（1）　p10～15　　支援の「基礎固め」に必要な17項目の中から、実行可能なものを選択する。支援活動を初めて行う場合、以下の4項目を優先的に実施する。
※インデックス番号　1（組織設置）、8（女性比率の把握）、43（情報発信）、44（イベント開催）
（2）　p16～21　　支援を「推進・活性化」するのに必要な17項目の中から、実行可能なものを選択する。
（3）　p22～27　　支援を「定着」させるために必要な16項目の中から、実行可能なものを選択する。

具体的な使用例（DO）

Step3　CHECK（状況と効果の把握）

（1）　p28　　支援がどのような人に、どれだけ利用されたのか、利用状況を把握する。⇒利用者記録などをもとに、分析を行う。
（2）　p28　　支援を利用したい人がどのくらい存在し、希望通りに利用できているかどうか、調査する。⇒式を用いて運用率を算出する。
（3）　p28　　これまでに行ってきた支援が、どのような効果をもたらしたのか、教職員の女性研究者支援に対する意識と満足度を調査する。⇒Step1で行った調査をもう一度実施する。

具体的な使用例（CHECK）

Step4　ACT（調整・改善）

（1）　p29　　Step3で調べた支援の利用状況や運用率、支援効果から、問題点を抽出する。
（2）　p29　　他機関の事例なども参考にして、今後どのような支援活動を行うか検討する。
（3）　p28　　もう一度、「お茶大インデックス」を用いて雇用環境の評価を実施する。⇒評価が向上したら、p30の自己点検表に達成日、コメントを記入する。

具体的な使用例（ACT）

「COSMOS Work Book（日・英）」は本学附属図書館「Teapot」にPDFデータとして掲載しています。
こちらにアクセスしていただき、「COSMOS Work Book」と検索してください。

「お茶大インデックス」を用いた教育研究機関の雇用環境評価
- 「お茶大インデックス」を用いた研究教育機関の雇用環境評価

「COSMOS Work Book」の使用方法

Step1 PLAN（計画）

Step2 DO（実行）

Step3 CHECK（状況と効果の把握）

Step4 ACT（調整・改善）

Step1　PLAN（計画）

Step2　DO（実行）

Step3　CHECK（状況と効果の把握）

Step4　ACT（調整・改善）